Под руководством главы Дахадаевского района Джаруллы Омарова, накануне, в зале администрации прошло еженедельное аппаратное совещание с участием аппарата администрации и руководителей структурных подразделений района.

Главной темой повестки дня стали вопросы по подготовке к муниципальному двухдневному образовательному форуму 2020 на тему: «Цифровизация образования: навстречу переменам», которая пройдет с 27 по 28 августа.

Организаторами форума выступает  Центр развития образования муниципалитета, в котором примут участие руководители образовательных учреждений, педагоги ДОУ, учителя предметники, психологи, представители общественности района, работники администрации и управления образования и основным докладчиком по повестке выступила заместитель директора Центра развития образования Райзанат Гасанова.

Гасанова ознакомила присутствующих с программой, озвучила цели и задачи форума, список профессорско-педагогического состава ДГУ и ДИРО, которые будут выступать модераторами на образовательных площадках.

«Форум нацелен на обсуждение стратегических направлений развития муниципальной среды, распространения эффективных управленческих моделей и педагогических практик, повышение квалификации педагогов и руководителей образовательных организаций» - подчеркнула Гасанова.

Далее докладчик отметил, что форум позволит обеспечить обновление содержания образования и предоставит возможность школьникам свободно и одновременно безопасно ориентироваться в цифровом пространстве.

«Не менее важными вопросами станут вопросы подготовки образовательных организаций к новому учебному году. Добавлен широкий спектр практических вопросов от руководителей, связанных с восстановлением деятельности образовательной организации и ее выходом на устойчивое развитие после отмены ограничительных мер»- сказала в завершении своего выступления Райзанат Гасанова.

Выслушав докладчика Джарулла Омаров, отметил, что данный форум определить стратегические приоритеты развития современного образования и механизмы, ведущие к появлению новых образовательных моделей и перспективных социальных практик.